Die Intelligenz von Hunden in der Kommunikation mit Menschen

Wir wissen, dass Hunde gut darin sind, mit Menschen zu kommunizieren, und dass sie darin großartig sind „lesen“ Sie unsere Gesten und Körpersprache. Es ist bereits bekannt, dass diese Fähigkeit bei Hunden auftritt Domestizierungsprozess. Bei sozialer Interaktion geht es jedoch nicht nur um das Verstehen von Gesten, sondern um viel mehr. Manchmal fühlt es sich an, als würden sie unsere Gedanken lesen.

Wie nutzen Hunde ihre Intelligenz im Umgang mit Menschen?

Wissenschaftler machten sich daran, die sozialen Interaktionsfähigkeiten von Hunden zu untersuchen und fanden heraus, dass diese Tiere genauso talentiert sind wie unsere Kinder. 

Doch je mehr Antworten eingingen, desto mehr Fragen tauchten auf. Wie nutzen Hunde ihre Intelligenz im Umgang mit Menschen? Sind alle Hunde zu bewussten Handlungen fähig? Wissen sie, was eine Person weiß und was unbekannt ist? Wie navigieren sie durch das Gelände? Können sie die schnellste Lösung finden? Verstehen sie Ursache-Wirkungs-Beziehungen? Verstehen sie Symbole? Und so weiter und so fort.

Brian Hare, ein Forscher an der Duke University, führte eine Reihe von Experimenten mit seinem eigenen Labrador Retriever durch. Der Mann ging und versteckte die Delikatesse in einem der drei Körbe – außerdem befand sich der Hund im selben Raum und konnte alles sehen, aber der Besitzer war nicht im Raum. Dann betrat der Besitzer den Raum und beobachtete 30 Sekunden lang, ob der Hund zeigen würde, wo das Leckerli versteckt war. Labrador hat einen tollen Job gemacht! Aber ein anderer Hund, der an dem Experiment teilnahm, zeigte nie, wo alles war – er saß einfach da und das war's. Das heißt, hier kommt es auf die individuellen Eigenschaften des Hundes an.

Die Interaktion von Hunden mit Menschen wurde auch von Adam Mikloshi von der Universität Budapest untersucht. Er fand heraus, dass die meisten Hunde dazu neigen, gezielt mit Menschen zu kommunizieren. Und dass es bei diesen Tieren auch sehr wichtig ist, ob man sie sieht oder nicht – das ist der sogenannte „Publikumseffekt“.

Und es stellte sich auch heraus, dass Hunde nicht nur Wörter verstehen oder Informationen passiv wahrnehmen, sondern uns auch als Werkzeug zur Erreichung ihrer Ziele nutzen können.

Verstehen Hunde Wörter?

Unsere Kinder neigen dazu, neue Wörter unglaublich schnell zu lernen. Kinder unter 8 Jahren können sich beispielsweise täglich 12 neue Wörter merken. Ein sechsjähriges Kind kennt etwa 10 Wörter und ein Gymnasiast kennt etwa 000 (Golovin, 50). Aber das Interessanteste ist, dass das Gedächtnis allein nicht ausreicht, um sich neue Wörter zu merken – man muss auch in der Lage sein, Schlussfolgerungen zu ziehen. Eine schnelle Assimilation ist unmöglich, ohne zu verstehen, welches „Etikett“ einem bestimmten Objekt zugeordnet werden soll, und ohne wiederholte Wiederholungen.

So sind Kinder in der Lage, ein bis zwei Mal zu verstehen und sich daran zu erinnern, welches Wort mit einem Objekt verbunden ist. Darüber hinaus müssen Sie das Kind nicht einmal gezielt unterrichten – es reicht aus, es beispielsweise in einem Spiel oder in der alltäglichen Kommunikation an dieses Wort heranzuführen, einen Gegenstand anzuschauen, ihn zu benennen oder auf andere Weise darauf aufmerksam zu machen Es.

Und auch Kinder sind in der Lage, die Eliminierungsmethode anzuwenden, also zu dem Schluss zu kommen, dass sich ein neues Wort, wenn man es nennt, auf ein bisher unbekanntes Thema unter den bereits bekannten bezieht, auch ohne zusätzliche Erklärungen von Ihrer Seite.

Der erste Hund, der beweisen konnte, dass diese Tiere auch über solche Fähigkeiten verfügen, war Rico.

Die Ergebnisse überraschten die Wissenschaftler. Tatsache ist, dass es in den 70er Jahren viele Experimente gab, Affen Wörter beizubringen. Affen können Hunderte von Wörtern lernen, es gibt jedoch nie Beweise dafür, dass sie ohne zusätzliches Training schnell die Namen neuer Objekte erlernen können. Und Hunde können es!

Juliane Kaminski von der Max-Planck-Gesellschaft für wissenschaftliche Forschung führte ein Experiment mit einem Hund namens Rico durch. Die Besitzerin behauptete, ihr Hund könne 200 Wörter, und Wissenschaftler beschlossen, dies zu testen.

Zuerst erzählte die Gastgeberin, wie sie Rico neue Wörter beigebracht hatte. Sie legte verschiedene Gegenstände aus, deren Namen der Hund bereits kannte, zum Beispiel viele Bälle in verschiedenen Farben und Größen, und Riko wusste, dass es sich beispielsweise um einen rosa Ball oder einen orangefarbenen Ball handelte. Und dann sagte die Gastgeberin: „Bringt den gelben Ball!“ Rico kannte also die Namen aller anderen Bälle, und es gab einen, dessen Namen sie nicht kannte – das war der gelbe Ball. Und ohne weitere Anweisungen brachte Riko es.

Tatsächlich ziehen Kinder genau die gleichen Schlussfolgerungen.

Juliane Kaminskis Experiment verlief wie folgt. Zunächst überprüfte sie, ob Riko wirklich 200 Wörter verstand. Dem Hund wurden 20 Sets mit je 10 Spielzeugen angeboten und er kannte tatsächlich die Wörter für alle.

Und dann führten sie ein Experiment durch, das alle unaussprechlich überraschte. Es handelte sich um einen Test der Fähigkeit, neue Wörter für Gegenstände zu lernen, die der Hund noch nie zuvor gesehen hatte.

Zehn Spielsachen wurden in den Raum gestellt, acht davon kannte Riko und zwei hatte sie noch nie zuvor gesehen. Um sicherzustellen, dass der Hund nicht der Erste ist, der sich ein neues Spielzeug schnappt, nur weil es neu ist, wurde er zunächst gebeten, zwei bereits bekannte mitzubringen. Und als sie die Aufgabe erfolgreich erledigte, bekam sie ein neues Wort. Und Riko ging ins Zimmer, nahm eines der beiden unbekannten Spielzeuge und brachte es.

Darüber hinaus wurde der Versuch nach 10 Minuten und dann 4 Wochen später wiederholt. Und Riko erinnerte sich in beiden Fällen perfekt an den Namen dieses neuen Spielzeugs. Das heißt, einmal genügte ihr, um ein neues Wort zu lernen und auswendig zu lernen.

Ein anderer Hund, Chaser, lernte auf diese Weise über 1000 Wörter. Sein Besitzer John Pilley schrieb ein Buch darüber, wie es ihm gelang, einen Hund auf diese Weise zu erziehen. Darüber hinaus wählte der Besitzer nicht den fähigsten Welpen, sondern nahm den ersten, der ihm begegnete. Das heißt, es handelt sich nicht um etwas Außergewöhnliches, sondern um etwas, das offenbar für viele Hunde durchaus zugänglich ist.

Bisher gibt es keine Bestätigung dafür, dass andere Tiere außer Hunden in der Lage sind, auf diese Weise neue Wörter zu lernen.

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Verstehen Hunde Symbole?

Das Experiment mit Rico hatte eine Fortsetzung. Anstelle des Namens des Spielzeugs wurde der Hündin ein Bild des Spielzeugs oder eine kleine Kopie eines Gegenstands gezeigt, den sie aus dem Nebenzimmer mitbringen musste. Darüber hinaus war dies eine neue Aufgabe – die Gastgeberin hatte ihr das nicht beigebracht.

Riko wurde zum Beispiel ein kleines Kaninchen oder ein Bild eines Spielzeugkaninchens gezeigt, und sie musste ein Spielzeugkaninchen usw. mitbringen.

Überraschenderweise verstanden Rico und zwei andere Hunde, die an der Studie von Julian Kamensky teilnahmen, genau, was von ihnen verlangt wurde. Ja, jemand kam besser zurecht, jemand schlechter, manchmal gab es Fehler, aber im Allgemeinen haben sie die Aufgabe verstanden.

Überraschenderweise glaubten die Menschen schon lange, dass das Verstehen von Symbolen ein wichtiger Teil der Sprache sei und dass Tiere dazu nicht in der Lage seien.

Können Hunde Rückschlüsse ziehen?

Ein weiteres Experiment wurde von Adam Mikloshi durchgeführt. Vor dem Hund standen zwei umgedrehte Tassen. Der Forscher zeigte, dass sich unter einem Becher kein Leckerli befand, und untersuchte, ob der Hund daraus schließen konnte, dass das Leckerli unter dem zweiten Becher versteckt war. Die Probanden waren bei ihrer Aufgabe recht erfolgreich.

Ein weiteres Experiment sollte herausfinden, ob Hunde verstehen, was man sehen kann und was nicht. Sie bitten den Hund, den Ball mitzubringen, aber er liegt hinter einer undurchsichtigen Abschirmung und Sie können nicht sehen, wo er ist. Und der andere Ball befindet sich hinter einem transparenten Bildschirm, sodass Sie ihn sehen können. Und während Sie nur einen Ball sehen können, sieht der Hund beide. Welchen Ball wird sie Ihrer Meinung nach wählen, wenn Sie ihn bitten, ihn mitzubringen?

Es stellte sich heraus, dass der Hund in den allermeisten Fällen den Ball bringt, den Sie beide sehen!

Wenn Sie beide Bälle sehen können, wählt der Hund interessanterweise zufällig den einen oder anderen Ball aus, und zwar etwa in der Hälfte der Fälle.

Das heißt, der Hund kommt zu dem Schluss, dass, wenn Sie darum bitten, den Ball mitzubringen, es der Ball sein muss, den Sie sehen.

Ein weiterer Teilnehmer an den Experimenten von Adam Mikloshi war Phillip, ein Assistenzhund. Ziel war es herauszufinden, ob man Phillip Flexibilität bei der Lösung von Problemen beibringen kann, die im Arbeitsprozess auftreten können. Und statt des klassischen Trainings wurde Phillip angeboten, die Aktionen zu wiederholen, die man von ihm erwartet. Hierbei handelt es sich um das sogenannte „Do as I do“-Training („Tue, was ich tue“). Das heißt, nach der vorbereitenden Vorbereitung zeigen Sie dem Hund Aktionen, die er zuvor noch nicht ausgeführt hat, und der Hund wiederholt dies nach Ihnen.

Nehmen Sie zum Beispiel eine Flasche Wasser, tragen Sie sie von einem Raum in einen anderen und sagen Sie dann „Tu, was ich tue“ – und der Hund sollte deine Aktionen wiederholen.

Das Ergebnis übertraf alle Erwartungen. Und seitdem hat ein Team ungarischer Wissenschaftler Dutzende Hunde mit dieser Technik trainiert.

Ist das nicht erstaunlich?

In den letzten 10 Jahren haben wir viel über Hunde gelernt. Und wie viele Entdeckungen warten noch auf uns?